Os textos nestas páginas reunidos, e orgulhosamente publicados em formato fanzine, são o resultado do Exercício 2 da unidade curricular «Pensamento Radical na Arquitectura». Encarados enquanto entrega final, os textos destes 17 alunos do quarto ano procuram apresentar uma síntese das problemáticas analisadas ao longo do segundo semestre do ano lectivo 2020/2021 — um semestre atípico em que procurámos à partida contrariar as condicionantes do confinamento forçado em casa com o potenciar das aulas em Zoom, onde conversámos e nos vimos no ecrã sem máscara e onde recebemos os nossos convidados semana após semana.